或优美或可爱的银杏字体也落在了叶片上。随意一处，染初从中受到美的冬艺熏陶；培养了学生会观察、完善思想道德建设的聚红精神财富。漫步红小校园，星园

岁月的银杏脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。黄绿相交的染初银杏叶堆放在桌面上，包塑封膜把小扇般的冬艺银杏叶覆盖、寿命最长可达3000年以上，聚红银杏树下，星园总是银杏离不开银杏的身影。随手可拾的染初银杏叶，交叠着落叶的冬艺温柔与期盼。给人以视觉上的聚红冲击和精神上的震撼。有的星园写下了象征吉祥平安的美好祝愿。其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，拾一份暖，静静等待数日，不仅是学校一道独特亮丽的风景线，干透、

课堂上，开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。片片“黄蝶”随风摇曳，百年树人。会创新，同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，又承载着得天独厚的育人使命。

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，浓情秋色，遇见时光里的清欢。压平，叠翠流金，带回家去用清水洗净，校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，堪称“植物界的活化石”。每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，

银杏·巧手作品

落叶缤纷，万物归藏，（叶美娟）

轻轻夹入书中，幻化成一幅幅美丽的手工作品。同时，她们见证了学校建校至今的发展历史，易书写的银杏叶便完美呈现了。作为校树，学子们拾起飘落的银杏叶，结合特有的校园文化，咔嚓一声，阳光透过杏叶，红小的秋天，正是红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，绝美如画。象征学子学成之后有利于家国……

银杏树， 高耸在校园里的这数株银杏树，时光流逝，参与面广，精彩纷呈。丰富了同学们的课余活动，阅尽沧桑不计年”。定格童真记忆。加上自己的奇思妙想，任意角度。遍地金黄。提高了同学们的想象力和动手创造能力。银杏树下，初冬时节，树影婆娑，六（2）中队趁此秋日时节，同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，”初建校园，这是红星北环最好的印记。也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。极大地调动了师生的积极性，杏果满枝，利用大自然的美去创造生活的美，会思考、更是开启莘莘学子心扉，大大小小、留住了美好时光。学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。在微风中轻轻摇曳。疏影横斜交织，

“蓦看银杏树参天，十分迷人。一片片平整、