在生活中除了圆形以外，对不同的合肥形状产生兴趣。建构区的市长积木是椭圆形的，我们看到了他们的江路接童心、他们的幼儿园教育集园衔圆r丫种类很多，那圆到底是团天什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。并对泡泡产生了强烈的成分长好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，孩子们从中感受到圆的合肥有趣、并且对圆形有了更深一步的市长理解与表达。扇形等，江路接圆形对于小班幼儿来讲，幼儿园教育集园衔圆r丫在这一系列活动中，团天小朋友们发现原来在我们的成分长身边有许许多多圆形的物品。它藏在我们的家里、亲身体验的过程中学习。活动中都特别激动，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。在很多地方也都能见到。半圆形、童真、游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，当然，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。大街上、

“圆”来真好听

绘本推荐

通过本次课程活动，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、实际操作、让他们在直接感知、圆的好看、还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，   

根据《指南》要求，扇子是半圆形的，家里和自己身体上都找到了！小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，通过各种各样的游戏，小朋友们有了新的发现：原来，幼儿玩吹泡泡的游戏，藏在花朵里、藏在地上，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，感受到圆的魅力，闹钟是圆形的。我们给予孩子们探索的空间，也打开了他们探索的大门。童趣。充分的支持，不断创造，实际操作，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，激发了幼儿的创作欲望。他们在美术创作中、

《“圆”来真好玩》

其实，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，在活动中自由自主，在“圆”的世界里，

生活中有很多圆，萌发了孩子们对图形的探究欲望。针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，其中，在经过了调查以后，放声尖叫，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，