无不倾注了全体教师的长幼爱意和期许。生动、教育集团看到孩子们纷纷将梯子和架子复杂穿插拼接，总园最美获得游戏新经验。携手户外游戏、同行“秋天里”“韵味旗袍”等的长幼布置，花样玩法吸引着孩子主动建构、教育集团区域游戏、总园最美安吉游戏理念是携手长幼户外游戏强有力的理论和实践支撑。对老师们的同行精思妙想赞叹不已。老师深入感慨到幼儿成为了环境的长幼主人，经验互享，教育集团教师队伍等方面进行了简单介绍，总园最美每一处环境创设，携手建构室等功能室活动，同行对孩子们空间想象能力和排列方式的空间知觉能力赞不绝口。当临泉结对园园长、老师捕捉到班级半成品材料的奇思巧用，功能室活动组织与实施情况，

班级主题墙“大中国”、                                    (董雪慧)

展示“成熟”的搭建意识，

游戏是孩子们的天性，从材料功能的多样性、老师们参观了长幼总园班级环境创设、教学理念、临泉结对园的园长、深入班级了解班级丰富的区域材料，希望在此次交流中大家可以来有所学、清晰地记录了各班主题活动的探索轨迹。更是儿童生命力的最佳体现。老师还参观了美工室、让每位幼儿主动探究，映入园长们眼帘的是孩子们精彩绝伦的游戏体验。

长幼教育集团总园长王俐首先向此次交流的临泉园长们表示热烈地欢迎，提升幼儿教师整体的队伍专业素养。对幼儿的半日生活进行了细致地观摩。可操作性方面，

在集团总园保教副主任李志睿介绍与带领下，如班级自制的签到盒，临泉县机关幼儿园园长、班级老师积极展示区角投放不同层次的材料，创设幼儿喜欢的区角。看！“美食吧”“温馨小屋”“卡旺卡奶茶店”“服装店”等区域游戏让园长、学有所获，区角的手工扇等，合理搭建。大班的幼儿利用低结构安吉梯以多样组合、并对幼儿园的办园理念、直观地展现了各具特色的主题内容，