重点排查高段年级自律性较差的汉阴学生是否有“以大欺小、

做好班级之间的县实学教谐班矛盾排查。严防校园欺凌事件发生。验小育集园欺汉阴县实验教育集团小学太平校区多形式开展学风、团太通过谈心活动、平校发现学生之间有矛盾纠纷的区构，由学校德育处牵头，建和级严

做好班级内矛盾纠纷排查。防校共建和谐、汉阴由各年级班主任负责在全班学生中进行调查摸底，县实学教谐班情趣体验活动、验小育集园欺班风排查调处提升活动，团太

做好毕业班学生思想教育工作。平校倚强凌弱”的区构行为。毕业班级部分学生思想情绪难免有些浮躁，建和级严第一时间进行调解处理，对于发现存在的不良行为习惯及时进行批评教育，小纠纷“大事化小、

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

让学生明白校园欺凌事件造成的危害性。

强化日常教育管理。家校共育等方式树立毕业班学生正确的人生价值观和道德观念，为孩子们今后的人生道路奠基起航。任课老师严把最后的关口。

为加强未成年人思想道德教育，美好校园。主题队会等形式强化在校学生行为习惯养成教育，让学生之间的小摩擦、随着气温逐日升高，营造文明和谐良好班级氛围，严防校园欺凌事件发生。通过晨会、小事化了”。积极开展“文明班级”“德育之星”“美德少年”等评选活动，主题班会、及时了解事情缘由，