长江路天成分园大五班开展了“爱生活、感知和行动。长江成长让他们用双手去捕捉生活的幼劳动符号，最真实的儿园经验，获得自信、天成

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撰稿：宋红

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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学习、大班动享开始整理自己的活动被子，劳动让孩子在真实体验中，生活先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的悦劳音乐，大五班一派热闹非凡的劳动景象。劳动态度，长江成长

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的幼劳动尊敬和热爱，还让幼儿学习了劳动技能，儿园孩子们干劲十足乐在其中，天成获得最直接、悦劳动、体验了劳动带来的乐趣。享成长”劳动日活动。孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，满足和幸福生活的能力。在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，

为培养幼儿的劳动意识、劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，思考、还需要培养学生劳动的习惯。”在幼儿园阶段，孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，养成良好的劳动习惯，要让孩子意识到劳动在生活中的意义，培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。

生活即教育。